Il corso è articolato in cinque moduli

L’impostazione didattica consente di lavorare con tutti i bambini

mettendole al servizio delle famiglie

favorire una didattica che facilita la memorizzazione e il ripasso delle regole

Progettare curricoli inclusivi non significa costruire programmi speciali

I comportamenti problema dentro e fuori la scuola brunelli_fabio Il corso è articolato inIl corso presenta quali siano i comportamenti problema che si possono incontrare in classe e le connessioni con le diverse diagnosi dal Disturbo spettro autistico, Disturbo oppositivo provocatorio, ADHD e tanto altro. Una serie di webinar in modalit asincrona forniscono le linee guida necessarie per affrontarli, nonch le modalit per effettuare una valutazione adeguata, che aiuti a interpretare il comportamento degli allievi e individuare le corrette